martes, 5 de febrero de 2013

No te salves, de Mario Benedetti

No te salves, de Mario Benedetti

No te quedes inmóvil al borde del camino
no congeles el júbilo
no quieras con desgana
no te salves ahora
ni nunca.
No te salves
no te llenes de calma
no reserves del mundo
sólo un rincón tranquilo
no dejes caer lo párpados
pesados como juicios
no te quedes sin labios
no te duermas sin sueño
no te pienses sin sangre
no te juzgues sin tiempo.
Pero si
pese a todo
no puedes evitarlo
y congelas el jubilo
y quieres con desgana
y te salvas ahora
y te llenas de calma
y reservas del mundo
sólo un rincón tranquilo
y dejas caer los párpados
pesados como juicios
y te secas sin labios
y te duermes sin sueño
y te piensas sin sangre
y te juzgas sin tiempo
y te quedas inmóvil
al borde del camino
y te salvas
entonces
no te quedes conmigo.

viernes, 10 de febrero de 2012

El juez Garzón.

Para que no se me olvide, la pregunta de hoy es: ¿por qué el TS ha condenado a Baltasar Garzón?
Pues la condena ha sido por atentar contra el Estado de Derecho que se supone que está vigente en España. Más específicamente por vulnerar el disfrute de un ciudadano a un derecho fundamental recogido en la Constitución como es el de la inviolabilidad de las comunicaciones y la intimidad. Y la consecuencia resultante es la supresión de la inviolabilidad de la relación acusado-letrado. Y esto dice el TS que es un ataque fundamental a un proceso con plenas garantía que seguimos pensando es lo que hay en este país.

Me surge otra pregunta: ¿cómo se podría haber evitado esta sentencia? ¿Qué tenía que haber evitado este hombre para no llegar a esta situación?

Se le reprocha básicamente la ausencia de tres medidas en el auto que da origen a toda esta actuación. La primera, que seguro a todos nos parece fundamental en teoría, se deduce de entender que la responsabilidad delictiva es absolutamente personal. Yo espero que mi primo de La Mancha no pase nada si yo me robo los yogures del Mercadona, aunque una vez me dijera que allí eran muy caros y que le parecía que nos estaban estafando. Así que al acordar la intervención de las comunicaciones de los acusados para con todos los letrados, con la mala pata de que cambiaran por el camino, da a entender que todos van a cometer algún delito. ¿Es posible que hubiera bastado con nombrar a los letrados específicamente? Es verdad que menciona a uno de ellos pero yo entiendo que el sentido de nombrarlo es algo así como 'que nadie se escape, y este especialmente'.

Tampoco especifica que quiere escuchar ni quien va a estar habillitado, particularmente identificado como la trazabilidad de un alimento, para realizar las escuhas. Quizás con exigir la realización de un listado con las personas implicadas en las escuchas y una definición del objetivo que quería encontrar hubiera bastado. El problema es que al final termina oyéndolo todo y después decidiendo que no tenía que haber oido.

Y al final una fundamentación de los indicios que le han llevado a la conclusión de la necesidad de las escuchas. Entiendo que hubiera servido cualquier cosa razonada y si después el tribunal entiende que no es suficiente, pues bueno, se ha equivocado pero al menos hay donde agarrar.

Mañana a lo mejor más.

jueves, 9 de febrero de 2012

Compartir no está tan mal.


A uno le gusta aprender, aunque a menudo me pregunto si es sólo procrastinar (palabra que ha entrado hace poco en mi vocabulario). Y en las incursiones sin rumbo que hago por internet, siempre en equilibrio entre los conceptos mentales de perder el tiempo y "es que estoy buscando algo que me interesa", encontré un libro sobre el futuro de la educación.

Lo primero que me llamó la atención fue el título: "Aprendizaje Invisible", de Cristóbal Cobo y John W. Moravec. No recuerdo lo que buscaba pero lo cogí y me lo descargue. Está de modo gratuito en la página www.aprendizajeinvisible.com, por lo visto ya han cubierto gastos.

No lo he terminado de leer pero a estas alturas puedo decir dos cosas buenas de él: Que está escrito de un modo que hace muy cómoda la lectura y los argumentos se suceden razonáblemente bien expuestos, y que la reflexión sobre el un 'protomodelo educacional' para el futuro, yo no he llegado todavía a las conclusiones, va siento muy razonable y también inspirador.

Y con esta inquietud quería dejar constancia de una frase que se cita en el libro, no os equivoquéis, no es el objetivo del libro ni es un fundamento del mismo. Es sólo un pensamiento que yo mismo he tenido en muchos momentos y tenía olvidado hace tiempo. John Seely Brown dice en una explicación un poco extensa que "la mejor forma de aprender algo es enseñarlo" (http://futr.es/vpv [youtube.com]).

Una vez escrito parece una verdad de perogrullo pero para mí supone otro empujoncito en la línea de cumplir unos pequeños proyectos que no terminan de salir de mí. Quizás es solo cierta vergüenza a no quiero ni saber que tipo de ridículo, o que el esfuerzo, mí esfuerzo, sea absolutamente superfluo y no aporte nada ni siquiera a mí mismo.

Esto lo seguiremos pensando otro día, por ahora sólo hasta luego

jueves, 24 de febrero de 2011

Foto nº 1


Foto nº 1: ISO 800; 105 mm; f/6,3; 1/80 seg.

martes, 21 de abril de 2009

Sacando colores de la naturaleza.

Hola amigos

Lo que me llamó la atención de esta actividad es que se camuflaran los colores con la foto de fondo. Es natural, saco los colores del fondo y deben ser los mismos. Ya, pero al ponerlos por separado en una forma geométrica se hacen muy distitntos del resto.
Elijo tres fotos que para mí son distintas, un cielo con nubes, una flor y un paisaje y formo una figura con la herramienta de los polígonos y la voy completando en cada foto. Al final termino sacando para las "hojas" del polígono en el paisaje los colores de la montaña del fondo. En el cielo los colores son del cielo, claro. Y en la foto del romero todas las hojas las he sacado de los pétalos. Los otros dos o tres colores que quedan en cada figura son de otras partes de la foto.
 
Comentaba esto porque los colores de esas hojitas de enmedio tienen todas un tono muy parecido aunque hayan salido de sitios muy distintos. No lo hice a propósito aunque en la última si que lo busqué porque me pareció llamativo.
Un saludo y hasta pronto.

martes, 7 de abril de 2009

HA903: Primera imagen vectorial


Hola amigos

De nuevo por aquí, he tardado más de lo que pensaba pero ya hay nueva entrada. Al final, y una vez que está hecho, no ha sido tan complicado y sí que ha sido divertido, aunque alguna vez me ha puesto de los nervios estar dibujando en un sitio que no es el que estoy viendo. Por lo demás y con mi "larga" experiancia con el programa una recomendación que me parece muy interesante es el orden a la hora de poner capas, parches de color o lo que sea.

Un poco lo que os contaba del orden, hice una mancha enorme para el pelo porque pensaba recortarlo con la cara y esto dió buen resultado. En entoces le llegó el turno a las cejas y hay si que no había manera de colocarlas debajo del flequillo.

Un saludo a los profesores y compañeros de baidarkas.

lunes, 16 de marzo de 2009

Hola

Hola Pepe, soy Pepe. Como no sé muy bien como funciona el blog lo primero que voy a hacer es verme a mí mismo desde el trabajo. Veremos que tal queda, si esto es una entrada o un comentario al blog. Por lo visto me pensaba más hábil de lo que soy, y esto ya lo he dicho un par de veces en los últimos días. Habrá que esforzarse un poco y dedicar más tiempo.

Hasta mañana.